Lerncoaching nach der Transition "Grundschule – weiterführende Schule"
Wenn aus Grundschulkindern SchülerInnen einer weiterführenden Schule werden, ist diese Zeit von aufregenden Gefühlen begleitet. Sie begegnen Bekanntem und zugleich stürmt viel Neues auf sie zu: noch fremde Räume und Menschen, eine neue Tagesstruktur, neue Rituale und Aufgaben und nicht zuletzt die Notwendigkeit, die bisherige Rollengestaltung als SchülerInnen zu prüfen und zu erweitern, um Lernanforderungen und -chancen neugierig und mutig begegnen zu können. Im Lerncoaching wird es darum gehen, die Ich-Kompetenz und die Planungs- und Handlungskompetenz der SchülerInnen zu stärken:
- Wie gehe ich mit Unsicherheiten um?
- Wie kann ich meinen Ängsten und Sorgen begegnen?
- Welche Wünsche und Erwartungen habe ich selbst?
- Was und wer könnte mich unterstützen?
- Wie kann ich meine eigenen Kraftquellen und Ressourcen nutzen?
Durch professionelle Gesprächsführung und Eingehen auf das subjektive Erleben der Lernenden werden wir Lernstrategien entwickeln, eventuelle Lernblockaden entdecken, Lösungswegen begegnen und auch die dafür nötige Motivation stärken. Dabei nutzen wir analoge Verfahren aus dem Lerncoaching.
- und 17. Oktober, jeweils von 9:30-12:30 Uhr
Oberrather Str. 37
40472 Düsseldorf
Ausgebucht
